Razvoj malčkov

Malčki so otroci, stari od 1 do 3 leta.

TEORIJE RAZVOJA OTROK

Znanstvene (miselne) razvojne veščine, značilne za malčke, vključujejo:

• Zgodnja uporaba instrumentov ali orodij
• Po vizualnem (nato kasneje nevidnem) premikanju (premikanju z enega kraja na drugega) predmetov
• Razumevanje, da so predmeti in ljudje tam, tudi če jih ne vidite (trajnost predmetov in ljudi)

Osebni in socialni razvoj v tej starosti se osredotoča na otroka, ki se uči prilagajati zahtevam družbe. Na tej stopnji otroci poskušajo ohraniti neodvisnost in občutek samega sebe.

Ti mejniki so značilni za otroke v malčkih. Obstaja lahko nekaj različic. Če imate vprašanja o otrokovem razvoju, se posvetujte s svojim zdravnikom.

FIZIČNI RAZVOJ

Sledijo znaki pričakovanega telesnega razvoja pri malčku.

BRUTO MOTORNE VEŠČINE (uporaba velikih mišic v nogah in rokah)

• Do 12 mesecev dobro stoji sam.
• Dobro hodi od 12 do 15 mesecev. (Če otrok po 18 mesecih ne hodi, se pogovorite s ponudnikom.)
• Nauči se hoditi nazaj in navzgor po stopnicah s pomočjo pri približno 16 do 18 mesecih.
• Skoči na približno 24 mesecev.
• Vozi se s triciklom in na kratko stoji na eni nogi približno 36 mesecev.

FINE MOTORSKE SPOSOBNOSTI (uporaba majhnih mišic v rokah in prstih)

• Približno 24 mesecev naredi stolp s štirimi kockami
• Škrabanje od 15 do 18 mesecev
• Žlico lahko uporablja do 24 mesecev
• Krog lahko kopira do 24 mesecev

RAZVOJ JEZIKA

• Pri 12 do 15 mesecih uporablja od 2 do 3 besede (razen mame ali dade)
• Razume in sledi preprostim ukazom (na primer »prinesi mamici«) pri 14 do 16 mesecih
• Poimenuje slike predmetov in živali pri 18 do 24 mesecih
• Kaže na imenovane dele telesa pri 18 do 24 mesecih
• Odgovori, ko ga pokličete po 15 mesecih
• Združuje dve besedi v starosti od 16 do 24 mesecev (Obstajajo različne starosti, pri katerih lahko otroci najprej kombinirajo besede v stavke. Če malček stavkov do 24 mesecev ne more sestaviti, se pogovorite z otrokovim ponudnikom
• Pozna spol in starost do 36 mesecev

SOCIALNI RAZVOJ

• Označuje nekatere potrebe s kazanjem na 12 do 15 mesecev
• Za pomoč poišče pomoč v 18 mesecih
• Pomaga sleči in pospraviti stvari do 18 do 24 mesecev
• Posluša zgodbe, ko so prikazane slike, in lahko pove o nedavnih izkušnjah do 24 mesecev
• Lahko sodeluje v pretvarjanju in preprostih igrah od 24 do 36 mesecev

VEDENJE

Malčki se vedno trudijo biti bolj neodvisni. Morda imate pomisleke glede varnosti, pa tudi disciplinske izzive. Otroka naučite omejitev primernega in neprimernega vedenja.

Ko malčki preizkusijo nove dejavnosti, so lahko razočarani in jezni. Pogosto se lahko pojavijo napadi dihanja, joka, vpitja in razpoloženja.

Na tej stopnji je za otroka pomembno:

• Učite se iz izkušenj
• Zanašajte se na meje med sprejemljivim in nesprejemljivim vedenjem

VARNOST

Varnost malčkov je zelo pomembna.

• Zavedajte se, da lahko otrok zdaj hodi, teče, pleza, skače in raziskuje. Otroško varstvo doma je v tej novi fazi zelo pomembno. Na otroške stopnice namestite varovala za okna, vrata na stopniščih, omarice, ključavnice straniščnih sedežev, pokrove električne vtičnice in druge varnostne funkcije.
• Malčka postavite na avtosedež, ko se vozite v avtu.
• Malčka ne puščajte pri miru niti za kratek čas. Ne pozabite, da se v obdobju malčkov zgodi več nesreč kot v kateri koli drugi fazi otroštva.
• Jasno določite pravila o igranju na ulicah ali prehodu brez odrasle osebe.
• Padci so glavni vzrok za poškodbe. Vrata ali vrata na stopniščih naj bodo zaprta. Za vsa okna nad pritličjem uporabite varovala. Stoličev ali lestev ne puščajte na območjih, ki bodo verjetno zamikala malčka. Morda se bodo skušali povzpeti in raziskati nove višine. Na pohištvu uporabite vogalne ščitnike na območjih, kjer bo malček verjetno hodil, se igral ali tekel.
• Zastrupitve so pogost vzrok malčkove bolezni in smrti. Vsa zdravila hranite v zaklenjeni omari. Vse strupene gospodinjske izdelke (laki, kisline, čistilne raztopine, klorov belilo, vžigalna tekočina, insekticidi ali strupi) hranite v zaklenjeni omari ali omari. Številne gospodinjske in vrtne rastline, na primer blato krastače, lahko pri zaužitju povzročijo resne bolezni ali smrt. Vprašajte otrokovega ponudnika za seznam pogostih strupenih rastlin.
• Če je v hiši strelno orožje, ga hranite neobremenjenega in zaklenjenega na varnem mestu.
• Malčke naj bodo stran od kuhinje z varnostnimi vrati. Med delom jih postavite v otroško igralnico ali otroški stol. To bo odpravilo nevarnost opeklin.
• Otroka nikoli ne puščajte brez nadzora v bližini bazena, odprtega stranišča ali kadi. Malček se lahko utopi tudi v plitvi vodi v kadi. Učne ure plavanja staršev in otrok so lahko varen in prijeten način igranja malčkov v vodi. Malčki se ne morejo naučiti plavati in ne morejo biti sami blizu vode.

NASVETI ZA RODITELJE

• Malčki se morajo naučiti sprejetih pravil vedenja. Bodite redni tako pri modeliranju vedenja (obnašajte se tako, kot želite, da se obnaša vaš otrok) kot pri opozarjanju na neprimerno vedenje pri otroku. Nagradite dobro vedenje. Dajte jim time-out za slabo vedenje ali za prekoračitev zastavljenih meja.
• Najljubša beseda malčka se morda zdi "NE !!!" Ne spadajte v vzorec slabega vedenja. Ne uporabljajte vpitja, šeškanja in groženj za discipliniranje otroka.
• Otroke naučite lastnih imen delov telesa.
• Poudarite edinstvene otrokove lastnosti.
• Učite koncepte prosim, hvala in delite z drugimi.
• Redno preberite otroku. To bo pomagalo razviti verbalne veščine.
• Pravilnost je ključnega pomena. Velike spremembe v njihovi rutini so zanje težke. Naj imajo reden spanec, posteljo, prigrizke in obroke.
• Malčki ne bi smeli čez dan pojesti veliko prigrizkov. Preveč prigrizkov lahko odvzame željo po rednih hranljivih obrokih.
• Potovanje z malčkom ali gostje v hiši lahko motijo ​​otrokovo rutino. Zaradi tega je lahko otrok bolj razdražljiv. V teh situacijah pomirite otroka in se poskusite mirno vrniti k rutini.

• Razvoj malčkov

Spletna stran Centrov za nadzor in preprečevanje bolezni. Pomembni mejniki: vaš otrok do dveh let. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Posodobljeno 9. decembra 2019. Dostop 18. marca 2020.

Carter RG, Feigelman S. Drugo leto. V: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, ur. Nelsonov učbenik za pediatrijo. 21. izdaja Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: 23. poglavje.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Razvojna / vedenjska pediatrija. V: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, ur. Zitelli in Davisov atlas otroške fizikalne diagnoze. 7. izdaja Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: 3. poglavje.

Hazen EP, Abrams AN, Muriel AC. Otroški, mladostniški in odrasli razvoj. V: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, ur. Celovita klinična psihiatrija splošne bolnišnice Massachusetts. 2. izd. Elsevier; 2016: poglavje 5.

Reimschisel T. Globalna razvojna zamuda in regresija. V: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, ur. Bradleyjeva nevrologija v klinični praksi. 7. izdaja Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: 8. poglavje.

Thorn J. Razvoj, vedenje in duševno zdravje. V: Bolnišnica Johns Hopkins; Hughes HK, Kahl LK, ur. Bolnišnica Johns Hopkins: Priročnik Harriet Lane. 21. izdaja Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: 9. poglavje.