Razvojna motnja branja

Razvojna motnja branja je motnja branja, ki se pojavi, ko možgani ne prepoznajo in obdelajo določenih simbolov.

Imenuje se tudi disleksija.

Razvojna motnja branja (DRD) ali disleksija se pojavi, kadar je v možganskih predelih težava pri razlagi jezika. Ne povzročajo ga težave z vidom. Motnja predstavlja težavo pri obdelavi informacij. Ne posega v sposobnost razmišljanja. Večina ljudi z DRD ima normalno ali nadpovprečno inteligenco.

DRD se lahko pojavi z drugimi težavami. Sem lahko spadajo razvojna motnja pisanja in razvojna aritmetična motnja.

Pogoj je pogosto v družinah.

Oseba z DRD ima lahko težave z rimovanjem in ločevanjem zvokov, ki tvorijo izgovorjene besede. Te sposobnosti vplivajo na učenje branja. Otrokove veščine zgodnjega branja temeljijo na prepoznavanju besed. To vključuje zmožnost ločevanja zvokov v besedah ​​in njihovega povezovanja s črkami in skupinami črk.

Ljudje z DRD imajo težave s povezovanjem zvokov jezika s črkami besed. To lahko povzroči tudi težave pri razumevanju stavkov.

Resnična disleksija je veliko širša od zgolj zmede ali prenašanja črk. Na primer z zmoto "b" in "d".

Na splošno lahko simptomi DRD vključujejo težave z:

• Ugotavljanje pomena preprostega stavka
• Učenje prepoznavanja zapisanih besed
• Rimane besede

Pomembno je, da izvajalec zdravstvenih storitev izključi druge vzroke za težave z učenjem in branjem, kot so:

• Čustvene motnje
• Intelektualna okvara
• Bolezni možganov
• Nekateri kulturni in izobraževalni dejavniki

Pred diagnozo DRD bo ponudnik:

• Opravite popoln zdravniški pregled, vključno z nevrološkim pregledom.
• Zastavite vprašanja o človekovi razvojni, družbeni in šolski uspešnosti.
• Vprašajte, ali je kdo v družini imel disleksijo.

Lahko se izvaja psiho-izobraževalno testiranje in psihološko ocenjevanje.

Za vsako osebo z DRD je potreben drugačen pristop. Za vsakega otroka s to boleznijo je treba upoštevati individualni načrt izobraževanja.

Priporočamo lahko naslednje:

• Dodatna učna pomoč, imenovana popravni pouk
• Zasebno, individualno poučevanje
• Posebni dnevni razredi

Pomembna je pozitivna ojačitev. Številni učenci z učnimi težavami imajo slabo samopodobo. Psihološko svetovanje je lahko v pomoč.

Specializirana pomoč (imenovana popravljalna navodila) lahko pomaga izboljšati branje in razumevanje.

DRD lahko privede do:

• Težave v šoli, vključno z vedenjskimi težavami
• Izguba samopodobe
• Težave z branjem, ki se nadaljujejo
• Težave z delovno uspešnostjo

Pokličite svojega ponudnika, če ima otrok težave z učenjem branja.

Učne motnje se običajno pojavljajo v družinah. Pomembno je, da opozorite in prepoznate opozorilne znake. Prej ko je motnja odkrita, boljši je izid.

Disleksija

Kelly DP, Natale MJ. Nevrorazvojna funkcija in disfunkcija pri šolskem otroku. V: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, ur. Nelsonov učbenik za pediatrijo. 20. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: poglavje 32.

Lawton AW, Wang MO. Lezije retrohiasmalnih poti, višja kortikalna funkcija in neorganska izguba vida. V: Yanoff M, Duker JS, ur. Oftalmologija. 5. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: poglavje 9.13.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Avtizem in druge razvojne težave. V: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, ur. Bradleyjeva nevrologija v klinični praksi. 7. izdaja Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: poglavje 90.